本书由国内部分高校美育机构负责人参与编写。作者以国家最新美育政策文件为指针，以总结近年来我国高校美育教学工作的成功经验为基础，针对高校美育教师经常遇到的问题和疑虑，编写此书。本书共分美育政策规范等文件及其解读、高校美育的性质及其课程目标、高校美育课程的教学方法、高校美育教材分析、高校美育课程的评价体系、高校美育活动的策划与指导、高校美育教师综合素养等七个维度，兼顾当前高校开设的各类艺术教育课程，旨在帮助高校美育教师树立正确的美育观念，提升课程设计与教学科研能力，为全国各地的高校美育教师提供兼具理论性和实操性的教学指南。
目录
第一章 关于美育的重要论述及文件解读
第一节 习近平总书记关于美育的重要论述
第二节 高校美育建设总目标及工作原则
第三节 高校美育教学、科研目标及工作要点
第四节 高校美育实践活动的目标及工作要点
第五节 高校美育评价体系建设目标及工作要点
第六节 高校美育保障体系建设目标及工作要点
第七节 高校美育建设方向
第二章 高校美育的性质与目标
第一节 何谓美育
第二节 高校美育的属性
第三节 高校美育的目标
第三章 高校美育课程的教学方法
第一节 课程观及教学观
第二节 高校美育教学法研究
第三节 高校美育课程教学设计与实施
第四章 高校美育教材分析
第一节 高校美育教材研究的背景与意义
第二节 高校美育课程教材使用现状分析
第三节 高校美育教材的基本特点
第四节 美育教材编写指导建议
第五章 高校美育课程评价
第一节 美育课程评价概述
第二节 高校美育课程评价改革
第三节 美育课程评价现状分析
第四节 美育课程评价实例分析
第五节 美育课程评价指导建议
第六章 高校美育活动的策划与指导
第一节 高校美育活动的释义与概述
第二节 高校美育活动的分类与组织
第三节 高校美育活动的案例鉴析
第四节 中华优秀传统文化传承基地建设的案例鉴析
第七章 高校美育教师综合素养
第一节 理论知识储存素养
第二节 艺术实践与作品解读素养
第三节 教学设计技能提升素养
第四节 艺术社团辅导素养
第五节 科研能力提升素养
附录 给高校美育教书目
后记
